Задача сохранения жизни и здоровья детей не является новой, но в современных условиях она приобретает особую актуальность. Похищение с целью выкупа или шантажа, сексуальное или иное домогательство, доведение до самоубийства, педофилия, вовлечение в порноиндустрию – это далеко не полный список противоправных действий, жертвами которых становятся дети. К сожалению, большинство родителей считают, что обучать малышей безопасному поведению не нужно. Зачем? Ведь они не гуляют одни и находятся под присмотром родителей или воспитателей. Родители упускают из виду тот факт, что совершить преступление может и знакомый человек - сосед по лестничной площадке, охранник в детском саду или дворник, нанятый домашний персонал, отчим, мачеха или другие члены семьи.
По данным председателя следственного комитета РФ А.И. Бастрыкина число преступлений в отношении детей за последние 5 лет выросло на 42%. Большинство из пострадавших не только не знали о правилах безопасного поведения в обществе, но и могли провоцировать преступников своими спонтанными действиями.
На вебинаре будет представлена авторская программа, направленная на формирования навыков персональной безопасти у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Вебинар рассчитан на широкий круг специалистов системы образования и социальной сферы, а также заинтересованных родителей.
В результате обучения участники смогут:
- понять недостатки традиционной стратегии обучения дошкольников и младших школьников навыкам безопасного поведения;
- познакомиться с альтернативной авторской программой формирования персональной безопасности и опытом ее многолетнего использования на практике;
- получить игровой и дидактический материал для обучения детей и просвещения родителей;
- использовать полученные знания не только в профессиональной деятельности, но и для защиты собственных детей от преступных действий злоумышленников.
В программе:
- Понятие персональной безопасности.
- Виктимность и ее влияние на риск попадания в позицию жертвы.
- Этиология и технология сексуальных преступлений против личности маленького человека: «манифест педофила», типология насильников.
- Традиционная («опасный незнакомец») и инновационная («осторожность и уверенность») стратегии обучения безопасному поведению в соответствии с ФГОС дошкольного и школьного образования, актуальность и целесообразность их применения в современных условиях.
- 26 навыков безопасности, необходимых детям 5-10 лет, вместо 11-ти навыков, предусмотренных типовыми образовательными программами ДОУ и начальной школы.
- Авторская пятишаговая программа развития навыков личной безопасности:
- принципы, направления и формы обучения;
- методы развития у детей физических и психологических качеств, снижающих риск стать жертвой преступления;
- направления и методы работы с родителями.
